V několika posledních hodinách přírodopisu jsme s žáky 6.B zkoumali buňku. Abychom si lépe představili, co to buňka je a jak funguje, využili jsme ve výuce nové mikroskopy a prohlédli si preparát buněk z pokožky cibule. Také jsme přišli na to, že buňka je něco jako malé město s mnoha důležitými objekty – např. elektrárnou, radnicí, parky nebo supermarkety. V další hodině jsme si zkusili ve dvojicích vytvořit z plastelíny buňku rostlinnou a živočišnou, porovnat je a zjistit rozdíly mezi nimi.
